Terapie hrou
Katarína Hrabětová
Pracuji s dětmi skrze jejich přirozený jazyk - hru.
Terapie hrou
pomáhám dětem vyjádřit to, co ještě neumí říct slovy
Terapie hrou je ideální pro děti ve věku 3-10 let.
Je to psychoterapeutická metoda, kde dítě prostřednictvím hry zpracovává své emoce, zkušenosti a vztahové situace.
Je to způsob regulace, vyjádření i hledání řešení.
Terapeut vytváří bezpečný rámec, ve kterém může dítě postupně integrovat to, co je zatím pro něj příliš náročné.
Jak spolupráce probíhá
Úvodní konzultace s rodičem
Setkání začíná s rodičem bez dítěte.
Jde o to, porozumět kontextu –
situaci doma, chování dítěte, co rodiče znepokojuje.
Je to čas pro vás - můžete se zeptat na vše, co vás zajímá a rozhodnout se pro mně jako terapeuta pro vaše dítě.
Individuální setkání s dítětem
Setkání probíhají v speciálně zařízené herničce bez přítomnosti rodiče.
Rodič čeká v čekárně u herničky.
Setkání s dítětem trvá 45 minut.
Počet setkáni si domluvíme podle situace na konzultacích.
Průběžné rodičovské konzultace
Pravidelně po 5 setkáních s dítětem následuje konzultace s rodičem.
Pokud se uděje nějaká významná udalost
v období mezi konzultacemi -
ostáváme ve spojení telefonicky, nebo mailem.
Pokud je potřeba dřívější konzultace - je to samozřejmě možné.
Možnost bezplatné 15min konzultace
Nevíte, jestli je terapie hrou vhodná pro vaše dítě nebo situaci?
Potřebujete pro rozhodnutí víc informací?
Domluvme si 15 min telefonickou nebo online konzultaci
Možnost rodičovského poradenství bez terapie hrou
Potřebujete podpořit, nebo porozumět situaci s vašim dítětem?
Chcete najít praktické nástroje jak situaci zlepšit, vyladit?
Domluvme si setkání bez Terapie hrou. Osobně nebo online.
Cenník
Terapie hrou 1000 Kč
Poradenství (60min)
1200 Kč
Poradenství (90min)
1800 Kč
Terapii hrou je ideální zvolit, když
vaše dítě prožívá potíže ve vztazích
(kamarádských, rodinných,
ve školce nebo škole)
potřebuje podporu
při zvládání a zpracovávání celé škály silných emocí
potřebuje zpracovat náročné životní situace
nástup do školky/školy, příchod nového sourozence, stěhování, ztráta, rozchod rodičů, nebo prožilo/prožívá jiné těžké období
je vaše dítě úzkostné, vysoce nesmělé nebo odmítá komunikovat
se projevuje hodně intenzivně, jste zacykleni v různých projevech vzteku
má psychosomatické potíže, sekundární enurézi....
o mně
pracuji s dětmi skrze jejich přirozený jazyk - hru
25 let zkušeností, průběžného vzdělávání a každodenní praxe s dětmi
25 let jedinečných příběhů
Začínala jsem jako speciální pedagog ve speciální mateřské škole a dětském domově pro děti s mentálním i tělesným znevýhodněním.
Brzy jsem ale cítila, že klasický systém nestačí. Hledala jsem přístup, který dítě respektuje jako celek – jeho tempo, potřeby i vnitřní motivaci.
V roce 2002 jsem objevila Montessori pedagogiku, získala stipendium pro diplomované studium Montessori pedagogiky pro věk 3-6 a 0-3 ve Vídni, které jsem úspěšně ukončila. Spoluzaložila jsem integrovanou dětskou skupinu. Ta během dvanácti let vyrostla v plnohodnotnou školku – a stala se mou životní školou.
Během tohoto období jsem vyškolila řadu pedagogů, provedla předškolním obdobím mnoho dětí a provázela tímto procesem také jejich rodiny. Vytvořila jsem funkční systém adaptace a začleňování do mateřské školy pro různé typy dětí, který se dlouhodobě osvědčil. Dlouhodobě jsem vedla předškolní přípravu a vyvinula jsem stimulační program a kurikulum pro předškoláky v montessori prostředí.
Absolvovala jsem množství seminářů a online vzdělávání zaměřené na:
- oblast dětského vývoje - emoce, odolnost, vývojové potřeby, neurodivergenci, SPU, vysokou citlivost, grafomotoriku
- školní zralost
- základy bilaterální integrace
Později jsem založila značku Montessori Mimi, pracovala s batolaty, vedla semináře pro rodiče a věnovala se poradenství. Stále víc mě to směřovalo k hlubší práci s rodinami.
Tady jsem si doplnila vzdělávání o věku 0-3. Specifika batolecího věku, rodičovské poradenství, BabySoma a mnoho dalších.
Když jsem objevila terapii hrou, pochopila jsem, že právě zde se propojuje vše, co jsem se naučila.
Ve hře dokážu vyčíst víc než z rozhovoru, dávám bezpečný prostor dítěti být samo sebou.
Umím tak v prospěch dítěte a rodiny využít své zkušenosti speciálního pedagoga, montessori průvodce a terapeuta hrou.
Moje terapeutické vzdělání:
- Edukativní rodičovská terapie (Český institut individuální psychologie)
- Sandplaying (Institut dětského poradenství a terapie)
- Práce s rodinnou deskou/ Familienbrett (Kvapka - Centrum pro rodinu)
- Terapie hrou (PTI - Inštitút terapie hrou)
-
Dětské strachy (Konceptualizace, terapeutické intervence, reorientace a podpora změny)
-
Understanding and Supporting PDA Child
- Dětské strachy a úzkosti - Rakouská asociace pro psychoterapii (nadstavbové vzdělávání)
- Práce s impulzivním chováním a ADHD (akreditovaný vzdělávací program, Nautis)
- Řídím se etickým kodexem České asociace psychoterapeutů
Zpětná vazba od rodičů (poradenství)
Katka je gamechanger v našem rodičovství, a tím pádem i v naší rodině. Máme to štěstí, že jsme ji poznali, když bylo synovi půl roku, a tak nás provázela celým jeho dětstvím.
Vždy, když jsme doma prožívali náročnější období, když jsme si nebyli jistí v našem přístupu nebo když jsme chtěli konzultovat výběr školky, jsme se na Katku s důvěrou obrátili – a velmi nám to pomohlo.
Katka je lidská a otevřená, zároveň ale citlivě a s humorem dokáže pojmenovat podstatu věci. Hodně a dobře se ptá a pozorně naslouchá. Kromě bohatých zkušeností z let vedení školky a práce s dětmi i rodiči má také široké odborné zázemí z domácího i mezinárodního vzdělávání. Velmi si vážíme toho, že tyto poznatky dokáže citlivě a vhodně začlenit do našich konzultací.
Pokud tedy hledáte někoho, kdo vaší rodině opravdu pomůže – prakticky, emocionálně, odborně i lidsky – Katku doporučujeme všemi deseti!
– Federika, máma 5 letého syna
Katku jsem poznala během školkového období mé starší dcerky.
Velmi oceňuji Katčinu systematičnost, odbornost, zdravý rozum a zároveň vnímavost, citlivost, lidskost a ochotu vždy pomoct – ať už nám rodičům, nebo dětem. Vždy byla ochotná mě vyslechnout, citlivě dát zpětnou vazbu a nasměrovat mě.
Jsem za toto období velmi vděčná, protože děti pod vedením Katky dostaly výborné základy pro školu, ale i pro život celkově, a já jsem získala nasměrování a ujištění ve chvílích, kdy jsem řešila náročné situace s dětmi.
– Lucia, máma dvou holek
Katku jsme poprvé potkali před několika lety, v době, kdy vedla Montessori školku. Později jsme ji poznali i na osobní rovině a naše zkušenost s Katkou byla a je pozitivně nezapomenutelná.
Dokázala naše děti dokonale navnímat, získat si jejich důvěru a nenásilně se jí dařilo je formovat v souladu s jejich charakterem. My jako rodiče jsme benefitovali z jejích rad a mentoringu, který nám nesmírně pomáhal při jejich výchově, a dodnes z toho čerpáme.
Katka je člověk, který dokáže dokonale navnímat jak děti, tak rodiče – a dělá to srdcem.
– Eva, máma dvou dcer
Kontakt
Pojďme spolu porozumět vaší situaci